Notícia elaborada pela Escola
O trabalho está sendo exposto na Diretoria de Ensino no mês de Outubro, a eletiva teve como objetivo dar luz à expressão da subjetividade de cada aluno participante, através do olhar. Olhar para si, para seu ambiente familiar, seu ambiente escolar, sua comunidade, com algumas das maneiras por meio das quais eles veem o mundo: através das câmeras.
Além disso, a utilização de imagens, especialmente as fotográficas, é cada vez mais presente no nosso cotidiano e esta proposta fez também com que os alunos conhecessem mais profundamente a linguagem fotográfica e sua história, o processo de produção da imagem fotográfica e como dito anteriormente, estimulasse diferentes formas de olhar.
Habilidades:
Reconhecer a fotografia como forma de linguagem, seus elementos, suas diferentes técnicas, seu processo de produção, sua história e registro de memória pessoal/coletiva;
Reconhecer e valorizar o olhar do outro e desenvolver o processo criativo e a abertura de um novo olhar para o mundo, crítico e inventivo frente às câmeras possibilitando outras formas de expressão;
Dialogar com processo de criação em suas produções visuais, conhecer os princípios e fundamentos básicos de composição visual, sua importância e aplicá-los a fotografia, desenvolver processo de criação de modo individual, coletivo e colaborativo por meio de recursos digitais;
Reconhecer e valorizar a importância da fotografia como linguagem documental e artística, experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (fotografia, colagem, instalação, vídeo);
Conhecer o processo de produção da imagem fotográfica, identificar espaços, lugares e momentos das fotografias;
Construir um experimento para verificar o fenômeno da decomposição da luz e compreender o desenvolvimento histórico de modelos sobre luz e visão;
Descrever e reconhecer elementos constitutivos da paisagem a partir de imagens e ilustrações (fotografias);
Reconhecer os acontecimentos históricos em sua temporalidade, estabelecendo relações de anterioridade e posterioridade;
Relacionar e identificar os fenômenos observados experimentalmente com tecnologia utilizada pelos homens.
Professores: Iara Maria Correia, Adriano Ikuta, André Messias, Simone Menotti e Viviane Dainese
Disciplinas Envolvidas/Área do conhecimento: Arte, Ciências, História e Geografia.
